В рамках освоения профессионального модуля МДК.01.03 «Детская литература с практикумом по выразительному чтению» у студентов специальности «Преподавание в начальных классах» (группа ПНК-9-23) прошло практическое занятие, посвященное творчеству известной детской писательницы Валентины Александровны Осеевой.

Тема занятия — «Художественное исследование нравственной нормы в рассказах В.А. Осеевой» — как никогда актуальна для будущих педагогов. Именно через короткие и ясные истории Осеевой дети впервые осознают понятия справедливости, доброты, честности и уважения.

На занятии студенты не просто анализировали известные рассказы («Волшебное слово», «Синие листья», «Плохо», «До первого дождя» и др.), но и погрузились в их практическое воплощение. Основной акцент был сделан на выразительном чтении — ключевом инструменте учителя начальных классов для эмоционального и смыслового донесения текста до ребенка.

В ходе занятия будущие педагоги:

- Проанализировали художественные приемы, которые Осеева использует для создания ярких нравственных ситуаций.

- Обсудили, как с помощью вопросов и беседы можно раскрыть моральную проблематику рассказов с младшими школьниками.

- Отработали на практике технику выразительного чтения: работа над интонацией, паузами, логическими ударениями, тембром голоса для передачи характеров героев и авторского замысла.

- Подготовили и представили свои мини-фрагменты занятий по рассказам Осеевой, апробируя методы вовлечения детей в диалог о важных жизненных ценностях.

Такие практикумы позволяют студентам соединить теоретические знания детской литературы с будущей профессиональной деятельностью. Умение не просто прочитать, а прочувствовать и донести до ребенка смысл художественного произведения — важнейший навык для учителя, формирующего личность.

Занятие способствовало развитию у студентов группы ПНК-9-23 не только профессиональных компетенций, но и личностной рефлексии, напоминая о высокой миссии педагога в воспитании подрастающего поколения.