Будущие воспитатели совершенствуют навыки взаимодействия с дошкольниками
Педагогическая практика студента является основной ступенью профессиональной подготовки будущего специалиста. Студенты второго курса дошкольного отделения группы ДО 5-23 проходят производственную практику с целью формирования целостного представления об особенностях будущей профессии и возможностью применить полученные теоретические знания в непосредственном взаимодействии с детьми дошкольного возраста.
Будущие воспитатели проходят практику в группах, где работают опытные педагоги – профессионалы, под пристальным вниманием которых проводят свои первые занятия, играют, пополняют развивающую предметно-пространственную среду дидактическими материалами.
Педагогическая практика позволяет студентам увидеть, как должен быть организован образовательный процесс в детском саду в течение всего дня, и дает возможность попробовать самим творчески применить полученные на лекциях в колледже знания. В ходе практики у студентов формируется понимание необходимости постоянно совершенствовать свои, пока еще небольшие, навыки взаимодействия с дошкольниками, возникает более устойчивый интерес к будущей профессии.
Будущие воспитатели проходят практику в группах, где работают опытные педагоги – профессионалы, под пристальным вниманием которых проводят свои первые занятия, играют, пополняют развивающую предметно-пространственную среду дидактическими материалами.
Педагогическая практика позволяет студентам увидеть, как должен быть организован образовательный процесс в детском саду в течение всего дня, и дает возможность попробовать самим творчески применить полученные на лекциях в колледже знания. В ходе практики у студентов формируется понимание необходимости постоянно совершенствовать свои, пока еще небольшие, навыки взаимодействия с дошкольниками, возникает более устойчивый интерес к будущей профессии.
По материалам руководителя практики Шоглевой Е.В.