Заседание РУМО по направлению «Иностранные языки»
19 июня 2024 года на базе ГАПОУ ЧР «Канашский транспортно-энергетический техникум» Министерства образования Чувашской Республики состоялось заседание Республиканского учебно-методического объединения преподавателей иностранных языков. В работе заседания РУМО приняли участие преподаватели иностранных языков из 8 профессиональных образовательных организаций Чувашии, в том числе преподаватели нашего колледжа: Уймина О. Г. (председатель РУМО), Деведерова В. В., Васильева Э. А., Крикова Л. П., Максимова И. А.
Открыл заседание директор Канашского транспортно-энергетического техникума И. Р. Назмутдинов. В своем приветственном слове Ильсур Ринатович кратко ознакомил присутствующих с достижениями и перспективами развития ГАПОУ «КанТЭТ» Минобразования Чувашии и выразил уверенность в плодотворной работе заседания РУМО преподавателей иностранных языков.
Затем была проведена экскурсия по кабинетам и мастерским Канашского транспортно-энергетического техникума, где преподаватели иностранных языков могли ознакомиться с современным оборудованием, необходимым для качественной подготовки высококвалифицированных специалистов.
Во второй части заседания РУМО преподаватели ознакомились с общими понятиями и методическими рекомендациями разработки электронного учебника для обучающихся.
Своим практическим опытом применения электронных учебников в учебной и внеучебной деятельности поделились: Уймина О. Г., преподаватель ГАПОУ ЧР «ЧПК» Минобразования Чувашии (обособленное структурное подразделение в г. Канаш); Миронова Е. А., преподаватель ГАПОУ «КанТЭТ» Минобразования Чувашии; Крикова Л. П., преподаватель ГАПОУ ЧР «ЧПК» Минобразования Чувашии.
В третьей части заседания был проведен педагогический ринг, где наши преподаватели заняли 1 и 2 места. Он проводился в целях выявления уровня дидактической грамотности и организационно-педагогических умений, сформированности профессионально-педагогической культуры преподавателей иностранных языков профессиональных образовательных организаций Чувашской Республики. Участникам ринга были предложены задания на выявление уровня профессиональной компетентности преподавателя по четырем ее составляющим: общие вопросы педагогики и психологии, вопросы методики преподавания предмета, языковая компетенция и речевая компетенция.